Статьи по теме 'коронавирус'

Национальный институт здоровья Англии опубликовал 2 практических руководства (которые будут динамически пополняться по мере поступления новой информации):

  1. Руководство по организации многодисциплинарных клиник для оценки долгосрочных последствий перенесенной коронавирусной инфекции
  2. Ведение пациентов с “длинным” пост-КОВИД синдромом

В журнале BMJ опубликована редакторская статья с критическим разбором данных руководств, поднимающая ряд вопросов от постановки диагноза пост-ковидного синдрома (в рекомендациях установлена временная граница диагностики через 12 недель после перенесенной инфекции, тогда как авторы статьи предлагают границу в 4 недели) до общего подхода к диагностике и коррекции нарушений со стороны разных органов.

Всемирная организация здравоохранения подготовила брошюру для пациентов с рекомендациями для поддержки самостоятельной реабилитации после болезни, вызванной COVID-19. Брошюра доступна на нескольких языках, включая русский.

Учитывая, что как минимум 10% перенесших коронавирусную инфекцию имеют длинный пост-ковидный синдром, данные рекомендации и их обсуждение крайне важны. И по мере продвижения успешной кампании вакцинации, которая позволит взять пандемию под контроль, основное внимание будет уделено именно пост-ковидному синдрому, который будет влиять на здоровье миллионов людей в разных странах.

Читать дальше »

В свободном доступе размещена запись двухдневной конференции Национального института здравоохранения США по отдаленным последствиям COVID-19. На ней были представлены сведения о клиническом течении, патогенезе COVID-19, особенностях иммунологического ответа, социальных и этнических факторах определяющих подострые реакции при коронавирусной инфекции.

Читать дальше »

Национальный институт здоровья США регулярно публикует в открытом доступе записи лекций по самым разным областям биологии, медицины и общественного здравоохранения – которые читают ведущие ученые и врачи. В том числе лекции касаются эпидемии коронавируса, от моллекулярных механизмов до организации госпитальной работы. Избранные лекции привожу в этом посте.

(more…)

Читать дальше »

Всемирная организация здравоохранения разместила в открытом доступе ряд курсов по планированию и оказанию помощи при COVID-19:

Читать дальше »

[responsivevoice_button voice=”Russian Female” buttontext=”Слушать!”]Сразу несколько организаций разместили бесплатные он-лайн курсы, на которых можно получить начальные знания по тому как отслеживать контакты при коронавирусной инфекции. Курс может пройти любой желающий после регистрации на платформе обучения. В лекциях изложены краткие сведения о вирусе SARS-CoV-2, даны рекомендации как выявить больного человека, как проследить с кем этот человек контактировал, как общаться с заболевшим, приведены примеры как вести себя во время типичных психологических реакций опрашиваемого. Курсы разработаны для того, чтобы начать массово тренировать специалистов по отслеживанию контактов и максимально возможному выявлению всех инфицированных COVID-19. Это позволит направить даже бессимптомных носителей или людей с легкой формой коронавирусной инфекцией на само-карантин и максимально затормозить распространение эпидемии, а также избежать ее повторного всплеска после возобновления деловой активности. В настоящее время курсы доступны только на английском языке.

Кроме этого, Всемирная организация здравоохранения выпустила обучающий курс по использованию разработанного ей программного обеспечения Go.Data, которое предназначено для сбора данных для отслеживания контактов и учета исходов самых разных инфекционных заболеваний.

Материалы по отслеживанию контактов при других инфекциях:

Имеются также руководства по отслеживанию контактов при помощи приложений для смартфонов:

Читать дальше »

Национальный институт здоровья Англии регулярно публикует “быстрые” рекомендации по ведению больных разных профилей во время коронавирусной эпидемии. В настоящее время доступны рекомендации по ведению пациентов с хронической обструктивной болезнью легких, тяжелой астмой, острым инфарктом миокарда, ревматологическими заболеваниями, кистозным фиброзом, онкологическими заболеваниями. Подготовлен ряд рекомендаций по лечению пациентов, применяющих лекарства влияющие на иммунный ответ (в дерматологии, гастроентерологии, трансплантации стволовых клеток). Имеются также рекомендации по более общим вопросам ведения возможной или установленной пневмонии в общей популяции и ведению симптомов коронавирусной инфекции (кашля, лихорадки, выраженного беспокойства, одышки) в условиях общетерапевтической практики. Все рекомендации регулярно обновляются при появлении новой информации.

Имеются также рекомендации по обеспечению диализным лечением, с отдельными разделами скринингу и разделению на потоки диализных пациентов, по ведению пациентов с подозрением на COVID-19, симптоматических больных, защите медицинского персонала, транспортировке больных к месту лечения, организации работы отделения при недостатке персонала. В ближайшее время будут доступны рекомендации по лечению острого почечного повреждения.

Читать дальше »

Чтобы диагностировать заражен ли человек коронавирусом SARS-CoV-2, который вызывает инфекцию COVID-19, берется мазок из носоглотки. При мазке важно правильно забрать материал специально предназначенным для этого тампоном, чтобы не было ложно-отрицательных результатов связанных с неправильной техникой забора. New England Journal of Medicine опубликовал видео как правильно брать мазок из носоглотки на коронавирус и дополнительные разъяснения по процедуре взятия мазка.

Читать дальше »

Советы по тому как не заразиться коронавирусом были в предыдущем посте. Учитывая необходимость строгого режима пребывания дома для здоровых (чтобы избежать заражения) и больных легкими формами (чтобы никого не заразить), возникает вопрос – как организовать времяпровождение, прежде всего для пожилых людей которые не работают. Привожу перевод рекомендаций Итальянского региона Ломбардия, в котором введен режим “#ЯОстаюсьДома”, с некоторыми дополнениями.

(more…)

Читать дальше »

Пути передачи:

I. Воздушно-капельный путь.

(more…)

Читать дальше »