Видеозапись лекции Флавио Винченти (Университет Калифорнии, США) “Лечение почечной недостаточности у пациента с терминальной печеночной недостаточностью (до и после трансплантации печени)” (на английском языке). В лекции подробно освещены эпидемиология, патофизиология, вопросы профилактики прогрессирования, лекарственного лечения и заместительной почечной терапии при гепаторенальном синдроме.
Видеозапись лекции Агнес Фого (университет Вандербильта, США) “Хроническая болезнь почек: Можем ли мы остановить эпидемию ХБП?” (на английском). Лекция охватывает вопросы эпидемиологии, патофизиологии и лечения ХБП.
Обнаружил на Ютюбе цикл видеолекций “Мастерство публичной речи” профессора МГУ А.Ч.Козаржевского, записанных в 90-х годах прошлого столетия. Наряду с содержательной частью импонирует неспешная манера повествования и отсутствие давления на слушателей.
Цикл состоит из трех лекций, причудливо разбитых на пять видеороликов. Первая лекция “Введение в риторику и техника речи” занимает весь первый ролик и продолжается до пятой минуты второго, в ней помимо вступления приводится описание некоторых приемов речи и упражнения по ораторскому искусству (с 36 минуты записи). Вторая лекция “Нормативность речи” продолжается до 32 минуты третьего ролика, и содержит множество примеров правильного стиля и произношения, а также перечисление возможных ошибок в речи лектора. Третья лекция “Логика и психология публичной речи” длится до конца пятого видеоролика и в ней кратко разбираются основные практические аспекты построения и ведения лекций. (more…)
Эта лекция была прочитана в рамках конференции, приуроченной к всемирному Дню почки и прошедшей 11 марта 2011 года в Москве. Она посвящена хронической болезни почек (ХБП), ее современной классификации, эпидемиологии, факторам риска развития ХБП и тактике лечения больных. В первую очередь лекция предназначена для терапевтов, кардиологов, эндокринологов, студентов медицинских ВУЗов.
На образовательном ресурсе uKidney.com в свободном доступе (после бесплатной регистрации) представлены почти 150 лекций по широкому кругу вопросов нефрологии, диализа и трансплантации. Этот образовательный ресурс поддерживается Американским обществом нефрологов, Канадским обществом нефрологов и Международным обществом нефрологов, что обеспечивает высокий уровень размещаемых лекций.
На прошлой неделе закончился конгресс Американского общества нефрологов в Денвере.
Разница в расстоянии и отсутствие денег на поездку и участие в нем (во всяком случае для меня :-)) отчасти компенсируются свободным доступом к к большей части информации, которая была представлена на клинических и научных заседаниях конгресса.
В предыдущих разделах лекции затрагивались вопросы диагностики и патогенеза. Третья часть лекции по белково-энергетической недостаточности посвящена лечению недостаточности питания и принципам диетотерапии у больных с хроническим заболеванием почек.
В лекции освещены следующие вопросы:
Рекомендации KDOQI по диагностике белково-энергетической недостаточности и нормам потребления белка и калорий у больных с додиализной терминальной хронической почечной недостаточностью, больных на гемодиализе, перитонеальном диализе и с почечным трансплантатом
Потребление основных нутриентов больными на диализе (белок, жидкость, натрий, калий, фосфор, кальций)
Алгоритмы подбора диеты и выбора конкретных продуктов при диетотерапии у больных с ХБП
Белок: белок высокой и низкой пищевой ценности, содержание белка в отдельных продуктах, белковые пищевые добавки, примеры составления диеты для обеспечения необходимого поступления белка
Натрий и жидкость: продукты высоким содержанием натрия, заменители пищевой соли в приготовлении блюд, приемы для уменьшения потребления жидкости
Калий: продукты с высоким содержанием калия, приемы приготовления пищи для снижения содержания калия, примеры составления диеты для достаточного ограничения поступлениякалия
Кальций: потребление кальция с пищей и фосфат-биндерами
Фосфор: продукты с высоким содержанием фосфора
Внимание! Необходимо отметить что приводимые в лекции данные о содержании пищевых ингредиентов в единицах замены необходимо проверять по сведениям из справочников по диетологии, а также указаниям на упаковке продуктов. (more…)
Вторая часть лекции по белково-энергетической недостаточности и диетотерапии у больных с хронической болезнью почек посвящена патогенезу недостаточности питания. Раздел по диагностике находится здесь.
В этой части освещены основные механизмы патогенеза недостаточности питания:
снижение поступления белка и калорий с пищей
воспаление
катаболическое действие процедуры диализа
ацидоз
снижение метаболической функции почек
потери белка с кровью
сердечная недостаточность
Также представлены данные о последствиях воспаления у больных с поздними стадиями хронической болезни почек (атеросклероз, артериосклероз, гипертрофия миокарда, анемия, метастатическая кальцификация) и диагностические критерии двух типов недостаточности питания (преимущественно алиментарного и преимущественно воспалительного).
Размещаю лекцию по белково-энергетической недостаточности и диетотерапии у больных с хронической болезнью почек.
Значительная часть лекции посвящена диагностике, патогенезу и лечению недостаточности питания у больных на заместительной почечной терапии. Учитывая большой объем материала (более 120 слайдов), выкладываю лекцию по частям.
В данной части освещены вопросы диагностики белково-энергетической недостаточности
Антропометрия (индекс массы тела, процент отклонения от обычной/оптимальной массы тела, окружность мышц плеча, площадь мышц плеча, масса жировой ткани, площадь подкожно-жировой ткани, жировая и тощая масса тела)
Пищевые (диетарные) дневники
Лабораторные показатели (альбумин, преальбумин, креатинин, общий холестерин, абсолютное число лимфоцитов в крови)
Среди различных форматов медицинского обучения в России практически не представлены видеолекции. Тем отраднее найти на просторах интернет видеолекции на русском языке (российских лекторов или переводные) по нефрологии, заместительной почечной терапии и урологии.
В разделе “Нефрология и урология” сайта med-edu.ru размещено почти 30 презентаций и видеозаписей лекций. Привожу их краткую характеристику, поскольку аннотации лекций и навигация по самому сайту не вполне упорядочены, а ряд лекций требует пояснений и коррекции.
мои лекции
книги
